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别做正常的傻瓜之 –-风险决策

上一篇 / 下一篇  2008-01-06 10:38:05 / 个人分类:培训类

  续

一、期望效用理论

 

从上面的图片,可初步了解到:边际效用是指人们在消费最后一个单位物品(如:一个包子)

所得到的效用。 若一个人要吃5个包子,那么,第5个包子就是边际效用。

边际效用的递减规律是指:随着消费的增加,人们对每个单位物品的满足程度是递减的。

当你饿了的时候,在吃第一个包子时的感觉很好,但吃到第五个时,效用就越来越小了。

这也是我在培训师会引用的一个笑话:小明吃到第5个包子时饱了。于是,他说:“早知道就

只吃这第5个就好了”。虽然是笑话,但也揭示了边际效用的误区。

误区:随着边际效用的递减,总效用也递减。

对策:  以最终的总体效用作为考虑的依据。

当然, 货币的边际效用也的递减的。一元钱对于乞丐和百万富翁而言,重要程度是完全

不同的。 所以,不少政府向富人征收更多的税收,来进行财富再分配。其理论依据就是边际效用的递减规律。

二、前景理论

  先做这两个选择:

  相信大多数人在问题一时,会选择A;在问题二时,会选择B。也也说明了:

  1、正常人在面临获得的情况下是风险规避的(保守)

  2、正常人在面临获得的情况下是风险喜好的 (冒险)

       但得和失其实也不是绝对的,所以有了下面这条:

 3、正常人的得失判断总是根据参照点来决定的,正如下图所示

 

  同样是现在的位置,目标不同,得失也不同

      目标为A ----- 失

      目标为B ----- 得 

    重点: 改变参照点,就能改变人们对得失的的判断,从而改变人们对风险的态度。

这让我想起绩效目标制定的“摘苹果理论”。即在制定绩效目标时,既不能过低(这样

没有激励性),也不能过高(这样会没有动力),而是像摘苹果一样,努力伸手,或跳跳

就可以摘到。 适当的目标,对绩效的达成带来的效益提升至关重要。

同时,绩效目标的制定不能一刀切。因为针对每个人而已,大家的基础、条件都不同,

参照点也是各异。

因此,我们应该以每个人上一年度的绩效状况为基础,依照摘苹果理论的原则,经过充分

讨论和沟通,确定每个人的绩效目标(即参照点)。   

重点:低标准的目标往往让人谨慎行事,高标准的目标让人敢于冒险。

得失是比较出来的,同样的事物,既然可说成得,也看说成失。

下面是语义转移参照点的例子:

若你是一个小城市的市长,一场突发的疾病预计会夺走600人的生命。现在有两种可供选择的疾病抗击计划,如下:

表述一:

       A计划-----将有200人获救

       B 计划---- 1/3的概率600人获救,2/3的概率无人获救

表述二:

       A计划-----将有400人死亡

       B 计划---- 1/3的概率不会有人死亡,2/3的概率600人死亡

 

请问:当您分别面对以上两种表述时,您会分别选择哪个计划呢?

相信大多数朋友会在表述一的情况下,选择 A计划,而在表述二的情况下,选择B 计划。

其实再回过头来看看,两种表述的意思是一样的。但获救意味着“得”,而死亡意味着“失”。

一个小小语义的区别,就改变了人们对风险的态度,从而对如此生死攸关的问题做出不同决策。

三、传递消息的艺术

芝加哥大学的萨勒教授和哥伦比亚大学教授的约翰森教授,对前景理论进行了延伸,利用

人们随着“得失”增加,而对得失的单位敏感度下降的心理,提出了四条合理安排得失,

尽量让人产生好心情消息传递原则。

1、  几个坏消息同时公布于人:几个“失”结合起来,所引起的边际效用递减会使坏消息

的总效用最小。

2、  几个好消息分开公布

3、  大的好消息和小的坏消息同时公布:这样坏消息带来的痛苦,会被好消息带来的快乐

冲淡,减少了负面效应。

4、  大的坏消息和小的好消息分开公布

 

总结:好坏消息的分分合合可以影响人们的高兴程度。善用这些原则,可更有效地控制情绪。

 

 

《别做正常的傻瓜》系列读书笔记(配简笔画): ----作者:苏平

   1、  别做正常的傻瓜之 --- 心理帐户        
     
   2、 
别做正常的傻瓜之 --- 消费决策中的误区         

   3、 
别做正常的傻瓜之 –沉没成本误区        
       
   4、 
别做正常的傻瓜之 –-风险决策          

   5、 
别做正常的傻瓜之 –-风险规避        

   6、  别做正常的傻瓜之 –-  挑战直觉

   7、  别做正常的傻瓜之 –- 你有自知之明吗?

   8、  别做正常的傻瓜之 –-比较评价与单独评价

   9、  别做正常的傻瓜之 –-赠送礼物和激励员工的艺术

 

 

 

 

 

 


TAG: 培训师苏平 苏平

引用 删除 苏平   /   2008-01-08 17:23:22


原帖由梧桐叶儿于2008-01-07 21:21:45发表
又学到了!
梧桐叶儿的个人空间 引用 删除 梧桐叶儿   /   2008-01-07 21:21:45
又学到了!
引用 删除 苏平   /   2008-01-07 14:17:34
哈哈!
先生说我最后一幅关于得失的简笔画中
是两个有表情的土豆

用PPT画简笔画确实不容易
连个圆都画不圆呀
惭愧
冬瓜的生活、工作.... 引用 删除 冬瓜   /   2008-01-06 22:59:40
 

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