适应自己的思维习惯改造冲突图~~~~TOC制约法 读书笔记

上一篇 / 下一篇  2008-03-26 16:54:49 / 个人分类:最烦读书笔记

-u,Z:I0Z3b;y%H0  TOC制约法 读 书 笔记 之 《绝不是靠运气 It’s  Not  Luck 》 2  

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俺的很多书都是听的,而不是看的——俺在博客里介绍过把电子版的书籍转换成MP3的事儿。谷逸人力资源专业博客 nJ9}hNZ*OI#rT4d

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开始听到冲突图时,完全想象不出这个图是什么样子的。于是去图书馆借来一本看看。谷逸人力资源专业博客d bO { B-g7T

其实书上画的是很简单的一张图,大约是这个样子:

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上一篇读书笔记里的另外两张图是俺自己根据书本和自己的理解画的。谷逸人力资源专业博客VZOY4e6DK&wt'x

这样不嫌麻烦地自己画,是因为俺觉得,要想掌握这个工具图,就要这样去体验。谷逸人力资源专业博客H!sN%hVoK&c4q

一直觉得这些图有些别扭,今天突然意识到,是因为我和作者的思维习惯不一样。我更愿意这样:

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看上去没有什么区别,旋转了一下而已。但是这里面暗含着不同的思维习惯:谷逸人力资源专业博客,k%bG"G$b!Wj%l

我习惯从上往下的流程,而不是从左往右,或者从右往左。所以我把共同目标放在了中间的顶部。虽然思维导图是把关注点放中心,但是我觉得这里还是放上面好。我理解这里的共同目标并不是真正的目标,而仅仅是一个期望而已,如果解决了冲突,就能够达成的那个期望。那么它就应该在中间的上面指引着俺们。

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同样的逻辑,冲突应该分置左右,而不是上下,尤其是自己运用冲突图来帮助自己思考,可不就是周伯通那个左手搏右手么?

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冲突的原因放在中间,因为冲突图的本质就是要找到一条路径,使我们从冲突的起点通过这个路径到达共同目标。

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这个冲突图是结果的表现。实际的寻找过程要麻烦一些,可能要针对冲突各自做一个思维导图,最好从中找出路径形成解决方案。

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那么上一篇博客里的那张详图也就变成了这个样子:

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 这些图折腾来折腾去实在是没有什么意思。谷逸人力资源专业博客 kNXwTcP O

不过,如果借助这些方法能够掌握这些工具,纳入并融入到自己的知识体系中,其价值就不是折腾不折腾的事儿了。谷逸人力资源专业博客B&q8h&f?\ b%VB

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海红的个人空间 引用 删除 苏海红   /   2008-03-31 22:05:04
Logo是唯一的,如不是就会侵权之嫌,教师可不是唯一的呀
呵呵———
冬瓜的生活、工作.... 引用 删除 冬瓜   /   2008-03-26 18:14:57
为啥教师的不带Logo
 

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