廖海涛的个人空间 http://space.goiee.com/index.php/uid-171501 Copyright(C) 廖海涛的个人空间 SupeSite/X-Space Wed, 03 Dec 2008 06:32:21 GMT 扫清阻碍培训活起来的障碍 http://space.goiee.com/index.php/uid-171501-action-viewspace-itemid-87175 扫清阻碍培训活起来的障碍

 blog michael_liaoht Wed, 26 Nov 2008 15:17:28 GMT 让你的培训活起来（总序） http://space.goiee.com/index.php/uid-171501-action-viewspace-itemid-87174 让你的培训活起来

blog michael_liaoht Wed, 26 Nov 2008 15:16:05 GMT 换个角度看TTT训练 http://space.goiee.com/index.php/uid-171501-action-viewspace-itemid-80915 随着企业竞争加剧，企业越来越重视内部培训师的培养了，TTT项目成为很多企业的必修项目，市面上提供TTT项目服务的培训机构不胜数，面对这样情况，就算那些阅“讲师”无数，谈“机构”若干的江湖老手也左右为难。到底该选何种类型的机构，何种类型的讲师呢？ 于是种种招...]]> blog michael_liaoht Tue, 22 Jul 2008 15:15:19 GMT 如何评估培训效果（五） http://space.goiee.com/index.php/uid-171501-action-viewspace-itemid-80768 在这节我们谈论第四评估---对培训结果的评估。 这是我们现在碰到的较为头痛的事情，很多企业都不知道如何对培训项目的结果进行评估，更多的企业基本上没有开展这个层面的评估。 出现这些情况，有多种原因：第一，客观上对培训项目的结果进行评估存在较多困难，因为培训...]]> blog michael_liaoht Fri, 18 Jul 2008 20:13:41 GMT 如何评估培训效果（四） http://space.goiee.com/index.php/uid-171501-action-viewspace-itemid-80640 在讨论如何进行第三级评估(行为层面)的评估之前, 先沟通两个重要的问题：一，是否可以省略第一层级和第二层级的评估，直接进行第三层级的评估？二，参训人员出现预期的行为，取决于哪些因素？

 

我们先来讨论第一个问题：是否可以越过第一、二级评...]]> blog michael_liaoht Wed, 16 Jul 2008 13:42:34 GMT 如何评估培训效果（三） http://space.goiee.com/index.php/uid-171501-action-viewspace-itemid-80544 在这一节中我们谈一谈柯氏四级评估中的第二级评估 --- 学习层面的评估

一、学习层面评估的目的与任务

反应层面的评估主要目标是了解训练现场的各相关情况。学习层面的评估则是测评与了解参训人员对新的知识、新的技能、训练中提倡的态度的了解与掌握程...]]> blog michael_liaoht Mon, 14 Jul 2008 11:25:53 GMT 如何评估培训效果（二） http://space.goiee.com/index.php/uid-171501-action-viewspace-itemid-80499 在上一节中谈到了企业对培训效果进行评估的重要意义。 从这一节开始谈如何对培训效果进行评估。

究竟如何对培训效果进行评估在培训届还存在许多争议，有许多问题还在探索中。 理论界进行了很多有益研究，各类组织也积累了许多实践经验。 这些对工商企业如何开...]]> blog michael_liaoht Fri, 11 Jul 2008 22:01:15 GMT 如何评估培训效果（一） http://space.goiee.com/index.php/uid-171501-action-viewspace-itemid-80498 总论:

如何对培训的效果进行有效评估, 让公司相关人员全面了解培训的真实效果, 一直是企业培训管理人员的硬伤.  那么, 是否有必要做培训效果的评估和分析? 企业在培训效果评估中存在哪些误区? 如何对企业培训进行精简而有效的评估? 本文是对上述问题进行探...]]> blog michael_liaoht Fri, 11 Jul 2008 22:00:15 GMT 内训师培养策略（三） http://space.goiee.com/index.php/uid-171501-action-viewspace-itemid-80414 四 对内训师的激励要细化到日常工作中

培训体系较为完善的组织一般都有几个到几十个内训师，如何让这些同事充分发挥自己的积极性，将培训工作做得更好，培训部门对这些同事的激励至关重要。 因而如何激励这些企业内部的讲师们便成为培训管理人员需要解决的命题...]]> blog michael_liaoht Wed, 09 Jul 2008 16:35:45 GMT 内训师培养策略（二） http://space.goiee.com/index.php/uid-171501-action-viewspace-itemid-80413  三 做足准备的工作

很多接受我的TTT训练的学员, 会对我在课前做的充足的准备工作表示惊讶, 甚至不理解. " 哇, 廖老师一次要花这么多时间来做准备吗?" 

而我的经历告诉我, 课前的周密准备是必须的.  ...]]> blog michael_liaoht Wed, 09 Jul 2008 16:33:22 GMT