自己做的胜任力模型(一)
上一篇 / 下一篇 2007-02-27 14:22:06 / 天气: 舒适 / 心情: 平静 / 个人分类:胜任力资料
按公司目前状况,并不具备做胜任力模型的条件。作为尝试,初步做了个比较粗略的模型,见下面资料(有不少借鉴了通用的资料)。对胜任力模型,始终觉得自己认识还是比较粗显。在下面的基础上,尝试把胜任力与任职资格同步来做,并具体至每一个岗位,虽认识到胜任力是区分优秀与否,任职资格是区分合格与否的原则,但在具体做的过程中还是有许多困惑。目前将自己已做的整理出来,还希望各位能多提意见,能够让我不断改进与提高。(在目前细化的过程中,已发现有一些着重点的不同了,这里的初稿就不做修改了。)
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公司胜任力素质模型分为全员核心胜任能力与各专业序列胜任能力素质。专业序列胜任能力素质分为销售序列、采购序列、物流序列、财务序列、人力资源序列、行政序列六个序列
一、全员核心胜任能力:忠诚敬业 团队合作能力 主动性 创新能力 客户服务 专业知识与技能
忠诚敬业:调整自己的行为使其符合组织要求和组织利益的愿望及能力
第一级 努力使自己融入公司,遵守各项规章制度,尊重理解公司文化,认真完成本职工作,做符合公司期望的事情。
第二级 尊重并认同上级认为重要的事情,愿意协助别人完成他们的工作;能够用一种积极正面的语言来描述公司、同事,以及所从事的工作,珍视和维护公司声誉。
第三级 根据公司的使命和目标来决定自己的工作目标和轻重缓急,愿意花额外的心力致力于那些促使公司获得成功的工作。积极与他人合作以实现公司目标
第四级 支持有利于全局利益的决定和做法,即使它们不受欢迎或者会对本部门的短期利益造成损害。
团队合作能力:为了共同的目标与他人通力合作的能力
第一级 愿意跟他人合作,与成员顺畅地交流分享信息,并将自己负责的那部分很好的完成。
第二级 愿意将自己的所掌握的知识和技能传授给其他成员;积极寻找团队成员中积极的品质并且学习它,能让自己的缺点和消极品质在团队合作中被消灭。
第三级 协调解决团队中任何不符合目标的各种人为因素,主动与其他成员沟通,积极寻求并尊重他人对问题的看法和意见,鼓励并激励团队成员为了共同的目标而努力,能够活跃整个团队的合作气氛,促进提高整个团队的绩效。
第四级 在本团队工作的同时能够把握公司整体方向,控制进程,兼顾其他部门利益,保证公司利益。
主动性 :努力实现优秀工作绩效的能力。也被称为决断力、前瞻性等。
第一级 在任何情况下,按质按量自主完成工作。
第二级 保证自己工作后,能帮助他人解决问题,主动承担不属于自己的事情或一些责任。
第三级 根据公司的决策或动态,及时作出反应;及时发现某种机遇或问题,并快速作出行动。发现问题后,能够迅速采取措施及时纠正,或使阻碍作用降低至最小程度。
第四级 识别部门或组织的未来机遇,将其转化为新的目标和行动。提前意识到别人没有想到的问题,并采取必要步骤去解决,避免问题的发生。
创新能力:创造或引进新观念、方式,提高工作绩效的能力
第一级 创立或引进新的观念或程序,借用其他领域的方法,在工作中偶尔有创新
第二级 不受当前问题的影响,能清楚地看到企业中的效率环节,并能将它完善
第三级 承认并鼓励别人创新,允许他人实验尝试新事物,帮助引进新的观念方式与程序。
第四级 创造利于培养创新的环境;承认并奖励那些有创造力的人;创造学习型组织的企业文化。
客户服务:帮助或服务客户的愿望以满足他们的要求,专注于如何发现并满足客户的需求。
第一级 根据客户的要求及时作出反应,有效地解决问题。
第二级 在服务好客户的同时,了解客户的潜在需求,将服务做到客户开口之前。
第三级 听取客户的反馈意见,并根据客户的意见改善自己的服务,提高客户满意度;在客户碰到关键问题时,为顾客采取超出正常范围的措施。
第四级 从客户的长远利益出发为其提供增值服务,与客户共谋发展,成为客户的战略伙伴。
专业知识与技能:掌握专业知识和技能,并能在实际工作中自如运用。
第一级 掌握本专业的与自己工作相关的基本知识和技能,并在工作中有效运用,解决实际问题
第二级 根据已有工作经验和专业知识,在自己工作范围内能提出改进意见,并得到采纳和执行。了解本专业领域的与自己工作相关的最新发展情况并有意识地引用到工作中。
第三级 全面掌握本专业及相关的基本知识和技能,并在本专业的某一方面有专长,能解决工作中的疑难杂症;了解专业领域的最新发展情况,结合实际有效运用。
第四级 及时掌握专业领域的各种新知识和新技术,并有效地来创新工作方法和工具,提高工作效率,降低成本;经验和技能得到同行的认可。
二、人力资源管理序列胜任能力素质:
建立信任的能力:坚持原则且促进信任与尊重的能力。
第一级. 以公司的标准、政策以及与自己工作相关的目标为原则,在能够实现时才做出承诺。
第二级. 言行一致,处事公正、公平,不以公报私,正确对待他人批评。
第三级. 在各种环境下表现出良好的品德修养,为他人排忧解难;报忧也报喜,危机时刻保持远见,反对走捷径行为。
第四级. 受人尊敬和景仰,是他人学习的楷模,能在积极方向上培训和指导他人。以员工和公司利益为重,与公司同甘共苦。
自控能力:控制自己情绪,在受到挑衅、反对、面临敌意或工作中情绪抑郁时,防止出现消极性行为的能力。包括在持续的高压环境下,能够保持活力和斗志的能力。
第一级 感觉到自己的情绪(愤怒、极端受挫感或压抑感等)或要作出某种不适当行为的冲动时,能有效地加以控制;先思而后行,但没有采取建设性行动。
第二级 能够控制自己强烈的情绪变化,正视他人的挑衅性行为并冷静地采取相应的行动。
第三级 能够持续控制自己强烈的情绪变化和压抑感,积极采用各种手段或制定计划来有效管理自己的情绪或压力,积极地面对周围的人与事。
第四级 在重压的环境下,能有效地工作,理智、客观地应对各种问题
人际理解力:能准确、恰当地理解他人要传递给你的意思,并能捕捉和理解他人没有直接表露或部分表达出来的想法和情绪的能力。
第一级 在与人的沟通中,能够通过他人的语言\语态、动作等理解他人的意思。
第二级 能够领会言外之意,能够抓住他人未表达的疑虑与情感;至少了解别人一个主要的个性特征
第三级 觉察他人的感受、体谅他人、把握他人的需求并采用恰如其分的语言帮助他人表达情感和思想;了解别人大部分个性特征
第四级 对他人行为产生的原因有深入的了解;理解导致别人目前或长期以来的感受、想法、行为或担心的原因;能够全面地认识他人
影响力:说服或影响他人接受某一观点,推动某一议程,或领导某一具体行为的能力
第一级 能够清晰地向员工传达人力资源各种信息,并得到观念上的认可和理解,公司关心支持人力资源日常工作的顺利开展。
第二级 推动人力资源工作的开展,绝大部分员工响应并执行,日常的工作意见和建议能得到领导的认可和赞许。