我们每个人都有自己的最后的Green Mile,珍惜生命珍惜爱。
课件基本靠凑,授课基本靠吼
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下一篇 2008-04-24 21:57:40
她把坑挖开,他跟在她后面,把坑填上。一天下来,她挖了N个坑,他也填了N个坑。不要以为他们是在锻炼身体或玩某种拓展游戏,这是一个植树的工作。谷逸人力资源专业博客QJ.S4XMM+G |\
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她和他分工明确各司其职,之所以让人觉得荒谬,就因为这个项目团队中的第3个人生病没有来成,正好这个人的分工是把树苗插到挖好的坑里。谷逸人力资源专业博客Es,~gH
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结果当然是要挨骂的。质量部骂他们没有目标导向,但他们说他们走的是流程;人力资源部骂他们没有效率,但他们说完成了规定动作。
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小时候学插秧,地被犁得平整当然没有问题,但要是碰到脚印的时候就直接把秧苗往水面上一摆,遇到石头块的时候也一放了事,权当完成了规定要求的动作,完事后回头一看,很多秧苗全泘在水上了,父亲说,人哄地皮,地皮哄肚皮。谷逸人力资源专业博客 mbj;\6|2k
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这也许是我们常犯的错误了,也像小时候读书,布置的作业草草弄完一交了事(功课没学习好,所以现在只能做HR了:)。这种交作业的心态以后不大会犯了,但是我们身边的工作呢?
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做招聘的人,面试草草走过场,但是到底为企业种上了多少颗有用的树苗?做绩效的人,考核做成一张表,ABC搞搞平衡和上稀泥交卷了之。谷逸人力资源专业博客 \F3nBY~
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谈到培训就更让人不安了。教室更多时候像一个盒子,让一群人进去,让一群人出来,在签到表上打上一个OK的标签,就算交出了自己的作业。但是我们需要进一步去问,这些进去的人,是合适的人吗?那些出来的人,其需求得到解决了吗?
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