管理向邻居学习

1697年，彼得一世伪装成一个士兵跑到荷兰学习造船，和工匠们住在一起并因为手艺出色而被推荐为优秀工匠。此后还到了瑞典、还处于分裂状态的德国、英国，在荷兰学习城市建设，在英国学习建筑学。《大国崛起》评价，在世界历史上，还从来没有一个大国的君主能像彼得一世一样，远涉重洋去国外吸取先进的科学文化知识 。

1871年，一支包括49名ZF高官的近百人的ZF使节团从横滨出发，前往欧美12个国家进行学习和考察。没错这就是日本历史上明治维新的开始。日本的工业化是从这次大规模的学习开始的，法国的缫丝场，德国的矿山冶练，英国的军工机械，凡是先进的东西都为日本所用。此后20年，日本已经成为世界第二号经济强国。谷逸人力资源专业博客-DjOd
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相比之下，越是大的企业，部门墙越是厚的企业，越需要这种激发这种学习。以前写过一篇文章叫突破困境最有效的办法，当我们在面临困境无法自拔的时候，为什么不打开眼睛看看外面，阳光下没有秘密，今天你所遇到的难题，也许早就有人遇到过，也解决过。谷逸人力资源专业博客
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事实上我们的BU与BU之间，或者部门与部门之间，太多时候各不服输，在管理方面各自建好了自家的院子，种上了很独特很独树一帜的花。创新不断被奖励，而复制往往被视为无能。我们看到百花齐放，却无法计算管理的效率和成本；我们宁愿相信管理理论，却不太理会邻居们已经有过的成功实践。谷逸人力资源专业博客7VV{
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问题与HR部门特别是有些企业的CHR有关。来自部门的优秀经验没有被识别出来、被总结出来、被奖励出来、被复制出来、被管理起来，允许了各自为政现象的存在，浪费了大量的优秀实践。一次策划很好的评优活动，我们真的在意它的标竿效果吗？被宣传出来之后，别的部门真的愿意跟着标竿一起去做吗？有多少部门这么做了呢？

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