关于细节的一些断想

前几天听评书，讲述抗日战争期间的一个故事。

故事中的主人公是农民出身，后来参加了八路军，一次因为任务需要扮演了富商，进入鬼子驻扎的县城。在县城里任务完成得很顺利，就要出城的时候，主人公舒了口气，猛然想起自己还没有吃饭，于是在路边一个烧饼摊坐了下来，想吃个烧饼添添肚子，然而就是这个小动作引起了汉奸特务的注意，引来了杀身之祸----原因很简单，特务问这位“富商”是干什么的，“富商”说是买卖人，经商的。特务说：经商的，看你穿的这么阔绰，吃饭怎么都应该在饭馆里呀，为什么跑到街边烧饼铺？二话不说，将主人公抓了去。

我们不去评述特务是否该死，且看这个小段里的情节，的确会给人一些启发。就像一个演员，你演什么得像什么，你的演技是否高超，还包括了诸多细节，比如你的行头是否符合你的身份，你的言行举止是否符合你扮演的人的身份？

……

作为讲师，在演绎一些故事的时候，我们的确无法去现场更换“行头”，因此演绎的效果更加依赖我们对于故事人物心理以及语言举止的理解和把握，这一方面是不是也是培训师修炼的一个方向呢？

有人说，培训师不光是一个好的导演和编剧，也应该是一个好的演员，这个观点我赞同。既然是演员，就应该学习一些表演的基本功，这样，我们演绎得效果就会更到位。当然，万事有度，培训活动不是大众概念里的完整的表演活动，课程设计里一些片断的演绎决不能成为转移学员注意力的“杀手”，演绎的目的最终还是要回归到培训的主题上来，因此，在演绎之后，培训师掌握点评、回顾、引申、关联等技巧就更显得重要。