慎于思 敏于行
关注细节 以小见大 由浅入深
向相声艺术家学习讲故事
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下一篇 2007-07-12 11:40:19
近日,授课任务不是很重,于是找了些视频资料观赏。
马三立老先生的一个段子--祖传秘方,常看常新。
故事说,一老先生身上奇痒无比,于是去市集寻求解决之法,一江湖郎中授之以“祖传秘方”,说回家用后立即就好。虽然价钱贵了点,但想到能够药到病除,老先生还是很愉快的买了回家。(陈述铺垫)
回到家,老先生打开药包,发现里面还有一层,打开这一层,还有一层…奇怪了,老先生纳闷,这药真这么宝贵?(制造悬念)
等老先生打开到最后一层,发现一个小纸条(制造悬念)
纸条上写着两个字:
挠挠 (抖包袱,揭谜底)
。。。 。。。
马志民是马三立先生的儿子,前些天也看到了他和自己的儿子(马三立的孙子)的一段相声:
马志民(以下简称马):儿子,爸爸过几天就过生日了。(陈述铺垫)
儿子:是吗?那我可得孝敬孝敬你老人家。
马:你怎么孝敬我?
儿子:你不是爱看足球吗?我花钱请你喜欢的那些大牌球星跟你见面
马:是吗,都能请到谁呀?
儿子:那可多了,什么罗纳尔多、贝克汉姆、齐达内、小小罗……这么说吧,你喜欢的我都给你请来
马:那得花多少钱呐?儿子,还是别了……
儿子:你甭担心,花不了多少钱(制造悬念)
马:花不了多少钱?请这么多大腕来还花不了多少钱?
儿子:顶多两三千. (制造悬念)
马:两三千?能请来吗你?
儿子:可不就两三千嘛,买个电视给您,什么球星您看不见呐?(抖包袱,揭谜底)
上面两个相声小段看过笑过后,细细品品,是不是能给我们一些启发:一个故事要讲得好,是需要一些技巧的,且不说表演方面的神韵是否到位,就从故事结构设计上来说,也是别具匠心的,简单来说,都少不了三个环节:第一是铺陈,也就是故事背景交待和情节渲染(埋下伏笔);第二个环节是制造悬念,如第一个故事里“一层又一层”“一张纸条”第二个故事里“请大牌球星花不了多少钱”“顶多两三千”,悬念让听众产生浓厚的兴趣继而产生相关的联想(这一点很重要,实际上也是培训活动一直强调的让学员“参与”的概念—用脑子参与思考);最后的环节是抖包袱,揭谜底,这个环节往往是制造笑声或者惊讶的地方。人们会在真正的谜底面前发出笑声或者惊讶----因为这个谜底和他们联想到的是不一样的,这也正是我们需要的结果。
讲好一个故事,看似简单,实则不然。培训师也需要修炼这种技巧。
传统文化中这方面的素材浩如烟海,日常生活中这方面的事情也时有发生,关键需要培训师要有敏感度和深入思考的习惯。还有,就是把你思考的“成果”及时记录下来,以备不时之需。
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