培训总结(转载，精华吸取）

公司开展培训已有两个月，每周也至少有两次培训。这是我们的进步！但很多人可能嗤之以鼻：有效果吗？这也是我的担忧。所以，今天我想和大家分享一下我的感想，希望大家了解一下，以便更好地配合人事行政部，共同做好培训工作。谷逸人力资源专业博客0afQN.K
公司的培训属于初始阶段，无论教材还是讲师，都是临时磨刀上阵的居多。幸亏初期培训以基础的工艺、品质、管理知识为主，这恰好又是个锻炼和提升的好时机，加上现有的讲师经验丰富，倒也不必担心他们的水平。相比起来，更重要的是培训课程的开发。
"ZiH$n4\S!w0开发培训课程，重在案例，重在启发，重在引导。因为，培训是不可能直接培养一个人才出来的。培训更多的是激发学员的学习热情、启发学员的积极思维、引导学员去利用、总结和创新培训所教的工具。培训的目的在于改变现有的不良做法，推动员工积极的行为。但只有改变思想，才能改变做法。培训的难点就在于思想的改变。所以，开发出能够唤起学员的热情、触动学员的思想、影响学员的行为的课程尤为重要。针对这方面，人事行政部将和各位讲师共同探讨，不断创新。谷逸人力资源专业博客Av0KO2g
但这样显然还是不够！还有什么问题呢？先看看培训时学员的表现。
Lk3y-M__{#|z6J0经我总结，培训过程中学员会有的几种表现：
$}G:KO s01、身在曹营心在汉，浪费时间；
T&SC?"Sb,E.\|Z4W02、规规矩矩地听，但不知所云；
j E0^'?!t7J,y03、认认真真地听，但似懂非懂；谷逸人力资源专业博客o+z:i{*UE
4、思想投入地听，有所感触；谷逸人力资源专业博客6i3n)e,L2O$cAW
5、听得满怀激情，跃跃欲试；
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mZYI{z06、听完立马去试，不断总结更新。
#P X&e|C)H+OR0从表现中可以看培训效果，第1~2项效果为差，第3~4项效果一般，第5~6项效果为佳。究其原因：谷逸人力资源专业博客%_(|X!x!A
1、讲师的影响力造成的。所以，在培训学员之余，讲师也要不断丰富自己的授课水平，有机会多参加外部培训，吸收新鲜的血液；谷逸人力资源专业博客1g6v@ GO$Tl.|
2、学员参训前是否得到组织。学员参加培训是否迟到？学员参加培训是否带着被迫或者例行公事的心态？学员是否匆匆从生产线上脱身而来？这方面学员的上司负有责任，你想让培训起到好的效果，那么前期称不上“热身工作”的“热身”是很重要的。
$P1H:m}HE9j:z#A1f03、平时的工作氛围。很多学员培训时激情澎湃，下课后心灰失望？为什么，因为学的和用的环境不对口，学无所用，也就是没有学以致用的舞台。这方面学员的上司以及上司的上司负有责任。当然，培养良好的工作氛围，能让员工发挥的工作氛围本身就是管理人员的责任。这比培训显然重要多了。
^V;Ig3N5RU04、其他方面有待总结。
D{Vh~ ^ N@4V0再来看培训的效果，如何评估培训的效果，我简单地归纳为以下六点：谷逸人力资源专业博客Y7@Gx3qa(Qv
1、听都没听；谷逸人力资源专业博客Tt,EQ.O _R.E0TM
2、听了不懂；
"H[/J,Y#o03、懂了没用；谷逸人力资源专业博客JP `1o8f5O8e}q5|h
4、用了无效；谷逸人力资源专业博客1aa/k#d7E D-t
5、效果明显；谷逸人力资源专业博客Qm"v1c2i(C!V o
6、分享他人。
#t4K @+rY0第1~2项是我们要避免的，第3~4项是我们要改善的，第5~6项是我们要争取的。回头再看上面的原因分析，是不是更感觉到讲师的重要以及训前组织的重要和工作氛围的重要。
{qb*zBp'[0所以，要想培训效果好，请我们一起努力！！！