直线主管的人力资源管理技能

 

《直线主管的人力资源管理技能》培训方案

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（五）绩效管理 谷逸人力资源专业博客.j$aertDppv#c

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19、  人事考评有哪些类型？作用？

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20、  绩效的特性？成因？考评目的？考评有哪些正面效用？弘扬？负面作用？避免？

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21、  目标管理与绩效考评的关系？目标管理及绩效考核的前提条件？如何获得？谷逸人力资源专业博客yz.g%`#p2^

22、  绩效考评的流程？方法？你本人的绩效改进方案怎么做？如何落到实处？

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23、  绩效管理中，员工定位？管理者定位？考什么？什么时候考？怎么考？和谁比？怎么考评管理者？如何从“要我考”转化为“我要考”？谷逸人力资源专业博客t@z!H6_-]/t*ZBk l

24、  绩效考评的原则？评审系统和申诉系统如何发挥作用？谷逸人力资源专业博客HhBPfN

25、  如何让沟通在绩效管理中发挥应有的作用？职能与直线主管如何分工与合作？谷逸人力资源专业博客4D"dzN1q"fC

（六）薪酬管理谷逸人力资源专业博客4MVp+`0L'["L

26、              影响薪酬的因素？员工满意度与工作效率有直接关系吗？薪酬的激励效应？

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27、              脑力劳动与体力劳动的区别？劳动三种形态与薪酬结构的关系？

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28、              岗位评价与薪酬关系？固定与浮动比例有什么规律？贵公司薪酬合理处？谷逸人力资源专业博客 hO4Hu!m;T*M&q

29、              直线主管如何让福利与保险起到应有的作用？谷逸人力资源专业博客/R xm)]5th(V@]FG

30、              薪酬激励的成功实例？如何举一反三？失败实例？改善？防范？谷逸人力资源专业博客mdJ&l)Jm

（七）劳动关系管理

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31、              劳动合同签订的原则、程序、内容？直线主管须知吗？如何发挥劳动合同的作用？谷逸人力资源专业博客t5b.p{
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32、              合同变更、解除应注意哪些问题？如何减少劳动争议的发生？谷逸人力资源专业博客H(f.@q7Q[?#I4zJ9n@

33、              怎样把用有关劳动争议、协商、调解、仲裁、诉讼、调解委员会、仲裁委员会知识，指导自己做好工作？

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34、              职业安全、卫生、工伤管理与你做好直线主管的关系？

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35、              如何通过民主管理和有效沟通，让劳动争议防范于未然？谷逸人力资源专业博客$x'G y7Sf0l9l
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五、教学特色：谷逸人力资源专业博客2q N#IRy}
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本课程实施素质教育，旨在提高直线主管在人力资源开发与管理技能；

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本课程实行体验式教学，教师的角色更多教练，课堂就是人力资源开发的实验室：谷逸人力资源专业博客g ~~^|2@z0hU1h

1、做什么学什么，师生共同感悟、体验——推而广之；

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2、学什么用什么，学以致用——实践出真知；

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3、乐于在自己身上做实验，准确认识自己——从知己到知上司、下属、应聘者；谷逸人力资源专业博客 @fV;O?o

4、乐于分享，24小时内与人分享，一周内派上用场；谷逸人力资源专业博客;Y(mlUK$`n

一人教两人学，为教而学有动力、更深刻——乐于在奉献中获取。

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教师营造氛围及示范，学生持之以恒地学以致用。

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六、贯穿本课程的三条主线：

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1、观察研究人、认识自己、提升自我；谷逸人力资源专业博客-{t0\4Da ]rU8_d

2、获取信息和有效沟通的实践；谷逸人力资源专业博客5ThU:k;J,q/UM1c;A

3、培训技能、技巧的观摩和体验：谷逸人力资源专业博客#g4_J(mp2OO({6Q

七、课程考核（KPI）

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1、到课率90%以上——检测你的计划性、价值取向；谷逸人力资源专业博客-f[ c/rEC

2、笔记及整理——检测你的学习动力及自主性；谷逸人力资源专业博客%U#C"D.ejN$C&\.F

3、发言、游戏、给老师教学的反馈、有效建议——检测你的奉献意识及奉献中获取实力；谷逸人力资源专业博客v4f*vAz/][:ig

4、身边案例的编写及运用——文字记录3至今五篇，800字左右；谷逸人力资源专业博客k q6t|;Y:rd4Eu2S(|

5、学以致用的讲用——每位学生2次，每次约3分钟，自己与自己比，比进步幅度，共同品味学以致用乐趣与益处；

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6、人脉、人际交往力：1周认识几人？效益？1个月、结束前？收益？

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1年、3年后保持交流？效益？朱淑倩  2007年5月10日谷逸人力资源专业博客1O9sx2sIb3k)`*p'D