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第一次接触《情境领导》是在2004年。那时我还在生产部任内勤主管。以我的职级尚不能参与《情境领导》的培训。当时我的直接上级——生产部长前往培训,课后发了一本辅导教材《情境领导者》,我借阅了一番,收获颇多。
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今年,公司提供了《情境领导》的培训需求。我知道麦肯特公司是《情境领导》课程国内唯一授权机构。所以就没有理会市场上形形色色的课程介绍,直接邀约麦肯特公司,进入了实质性的议价阶段。
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第一印象:价格谷逸人力资源专业博客PQ3NLXqO&o
高!实在是高!这是我听完报价后的第一感觉。经过和公司申请及多方协调,加上我们之前有过合过的“前科”,最后终于将价格谈到一个合适的折扣。但是每本教材1080元的版权费始终让我肉痛不己。
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第二印象:评估
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麦肯特的《情境领导》最大特点应该就是它的系统性了。课前“领导风格”、“适应性”的评估,让学员对自己的领导风格有一定的了解。课后《情境领导》工具的运用巩固课程效果。谷逸人力资源专业博客7s2~_)EWR uZ
《情境领导》中有句话我非常认同,“领导风格不是自己对自己的评价,而是他人眼中的风格。”作为课程中非常重要的一部分,学员对自己领导风格的认知是十分重要的。可惜的是公司那些大佬们都太忙,风格评估只有一小部分完成了,上课时学员才意识到课前风格评估的重要性。唉,课前我们一催再催,但是效果……,这也是我们所有培训管理者的悲哀啊。谷逸人力资源专业博客UU CE9rz5B;nB
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第三印象:语速
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本次培训由麦肯特公司华南区负责人刘平老师执教。平时讲话与课堂授课的语速完全不同。幸好我受过林伟贤老师的蹂躏,那是所谓“亚洲语速最快的培训师”。不过刘老师的语速跟林伟贤老师的确有的一拼。我还勉强跟得上,但是其他学员听起来就比较辛苦了。课程评估时,学员所提建议中,最多的一条也是建议讲师语速放慢。希望能在10月份的第二梯次课程中加以改善。谷逸人力资源专业博客;{ bf0x
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第四印象:课程结构谷逸人力资源专业博客$X S
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课程结构非常完整。从“影响被领导者的绩效”探讨领导与管理的区别。在“影响的过程”中研究“短期成功”与“长期有效”的不同。从“绩效的准备度”去看部属面对不同工作任务时的不同态度。从“领导风格”了解什么样的领导行为对应什么样的绩效准备度。最后,还有个人权力与职位权力的区别。
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最重要的是,课程并非是一堆概念的堆砌。而是通过大量的视频案例,让学员更直观的了解是准备度,面对不同的准备度,作为管理者应该怎么办。课堂的互动效果非常强。
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综合评估:值
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虽然讲师的语速让课程效果稍有失色,但并不影响对一堂优秀课程的评价。课程的总体评分为8.85(满分10分),摘录一些学员的评语作为本文的收尾吧。谷逸人力资源专业博客Q'MmST\
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引起了自己很多可以思考且需要思考的方面---学员A谷逸人力资源专业博客1dc9h}Q'a_"V
对准备度概念的重新理解,人与具体事情需要作区分对待---学员B谷逸人力资源专业博客&~8y,R-F}X3j[
进行理论化指导,并说明实际操作方法及如何改善自身风格---学员C
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更加了解自己的领导风格,对今后工作有一定的指导,案例较形象生动---学员D谷逸人力资源专业博客+]O6k,x-Pp
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对情景领导细节了解更多,展现了很多行为管理---学员E
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认识自己,进而调整自己---学员F
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